Directeur général / Directrice générale d'établissement public

En quelques mots

Tu diriges un organisme public : hôpital, musée, agence, université ou autre. Tu travailles avec un conseil d'administration, des ministères, des cadres et des équipes nombreuses. Tu organises les ressources, tu fais grandir les compétences et tu décides des grandes orientations. Il faut du leadership, du sens des responsabilités et la capacité de donner du sens au travail collectif. C'est un poste atteint après une longue carrière.

Texte rédigé avec l'aide d'une IA à partir des fiches de l'Onisep et du ROME de France Travail, puis vérifié : il ne contient aucun chiffre.

Ce que l'on fait (compétences techniques)

• Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs

  • Evaluer les compétences et les performances du personnel
  • Prévoir les compétences disponibles pour faire face aux aléas de fonctionnement
  • Renforcer les compétences en leadership des managers
• Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources

  • Allouer et organiser les ressources d'un projet selon les besoins et contraintes
  • Superviser et gérer les moyens organisationnels, techniques, humains, financiers, logistiques et de communication pour réaliser les objectifs
• Mettre en œuvre les directives et la politique de l'entreprise

  • Faire appliquer les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
  • Porter, faire comprendre la stratégie de l'organisation
• Assurer la gestion administrative et financière d'une activité

  • Assurer la gestion administrative d'une activité
  • Optimiser la gestion des ressources financières
• Définir la politique et les orientations générales d'une organisation

  • Définir les objectifs stratégiques de l'organisation
  • Déterminer les conditions de faisabilité des objectifs politiques en relation avec les acteurs nationaux et du territoire
• Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires

  • Contrôler et piloter les rapports contractuels avec les partenaires
  • Mettre en place des partenariats stratégiques
• Favoriser et mesurer la performance d'une équipe

  • Evaluer les performances des équipes
• Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires

  • Faciliter la communication entre les différents départements

Dans le ROME, ce métier compte 1 compétence liée à la transition écologique.

Qualités souvent demandées (savoir-être)

• Inspirer, donner du sens
• Faire preuve de leadership
• Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
• Etre ouvert aux changements

Transition écologique

Dans la classification européenne ESCO, 2 % des compétences de ce métier sont classées comme liées à la transition écologique (compétences « vertes »).

Métier européen correspondant : directeur général / directrice générale.

Source : classification ESCO, Commission européenne (CC BY 4.0). Métier rapproché par son nom, aucune table officielle ne reliant le ROME à ESCO.

Ce métier attire souvent…

Intérêts les plus présents : Entreprendre, Organiser.

Matières et savoir-faire scolaires les plus mobilisés : Oral, Technique et manuel, Maths et raisonnement, Écrit.

Calculé à partir des centres d'intérêt et des compétences du ROME (familles de Holland, reprises par l'Onisep) : une tendance du métier, pas un portrait de ceux qui l'exercent.

Les formations Parcoursup pour y aller

• Écoles d'ingénieurs après le bac

  Diplôme enregistré pour ce métier · 510 formations sur Parcoursup · taux d'accès médian 81 %

  Par académie (31)

  • Aix-Marseille15 formations · 52 %
  • Amiens11 formations · 78 %
  • Besançon1 formation · 67 %
  • Bordeaux41 formations · 55 %
  • Clermont-Ferrand4 formations · 51 %
  • Corse1 formation · 74 %
  • Créteil44 formations · 73 %
  • Dijon12 formations · 81 %
  • Étranger2 formations · 71 %
  • Grenoble9 formations · 47 %
  • Guadeloupe1 formation · 72 %
  • La Réunion12 formations · 82 %
  • Lille46 formations · 88 %
  • Limoges4 formations · 87 %
  • Lyon37 formations · 56 %
  • Martinique1 formation · 46 %
  • Montpellier19 formations · 66 %
  • Nancy-Metz14 formations · 66 %
  • Nantes55 formations · 75 %
  • Nice12 formations · 87 %
  • Normandie32 formations · 54 %
  • Nouvelle-Calédonie1 formation · 62 %
  • Orléans-Tours6 formations · 54 %
  • Paris16 formations · 89 %
  • Poitiers7 formations · 62 %
  • Polynésie française1 formation · 61 %
  • Reims8 formations · 91 %
  • Rennes30 formations · 65 %
  • Strasbourg9 formations · 65 %
  • Toulouse17 formations · 39 %
  • Versailles42 formations · 63 %

Rapprochement Pxsis entre les formations citées par l'Onisep ou enregistrées au RNCP et les intitulés Parcoursup ; taux d'accès médian des formations de ce type, en France puis dans chaque académie, données Parcoursup. Chaque académie mène à la liste de ses formations.

Diplômes et titres qui y préparent

Avec ou sans Parcoursup : certains se préparent après la troisième, en apprentissage ou en formation continue.

• Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure de techniques avancées (Institut polytechnique de Paris)bac + 5
• Master Management et administration des entreprisesbac + 5
• Master Économie de l’entreprise et des marchésbac + 5
• Ingénieur spécialisé de l’École nationale supérieure des technologies et industries du bois de l’université de Lorraine, spécialité conception et hautes études des structures boisbac + 5
• Master Economie et management publicsbac + 5
• Master Humanités et managementbac + 5

Répertoire national des certifications professionnelles (France Compétences), diplômes actifs enregistrés pour la famille de métiers dont celui-ci est issu (fiche ROME historique de France Travail).

Stages pour découvrir ce métier

Cherche un stage dans une administration, une mairie, un hôpital ou un établissement culturel pour voir comment fonctionne une structure publique. Un service civique ou un engagement associatif montre aussi comment une organisation se pilote.

Carrière et salaire

Sources : France Travail et Insee, Salaires bruts mensuels médians en équivalent temps plein par famille professionnelle, selon l'âge (2022) ; net estimé avec les rapports net / brut de l'Insee (Insee Première n° 2079, 2025).

Avenir, recrutement et IA

• Emploi de la famille « Dirigeants d’entreprise » entre 2019 et 2030 : en hausse (+8 % selon la projection).
• D'ici 2030, plus de postes à pourvoir que la moyenne des métiers, surtout pour remplacer les départs en fin de carrière (33 % des emplois de 2019).
• En 2026, les employeurs prévoient 290 recrutements de « Cadres dirigeants des grandes entreprises de plus de 50 salariés », dont 38 % qu'ils jugent difficiles (France Travail, enquête Besoins en main-d'œuvre).
• Le 2 octobre 2026, 57 offres d'emploi étaient publiées sur France Travail pour la fiche ROME K1422.
• L'IA générative touche peu de tâches de ce métier (exposition minimale, OIT 2025). Être exposé ne veut pas dire disparaître : certaines tâches changent.
• Selon l'Anthropic Economic Index (mars 2026), 3 % des tâches des métiers américains équivalents sont déjà observées dans l'usage professionnel de l'IA Claude. Une mesure de l'usage réel aux États-Unis, pas une prévision de disparition du métier.

Projection de la Dares et de France Stratégie (« Les métiers en 2030 », 2022, scénario de référence) : une tendance, pas une prévision.

Salaire, recrutement et IA : chiffres de la fiche ROME historique dont ce métier est issu (M1301), faute de chiffres propres à ce métier.

Métiers proches

• Directeur / Directrice d'établissement médicosocial
• Directeur régional / Directrice régionale d'hypermarché ou de supermarché
• Directeur d'agences de voyages / directrice d'agences de voyages

Métiers associés par l'Onisep, puis métiers qui partagent le plus de compétences dans le ROME de France Travail : des passerelles possibles avec de l'expérience ou une formation.

Des grandes entreprises de ce domaine

• Action Logement ServicesAdministration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale · Paris · 2 000 à 4 999 salariés

Entreprises de 2 000 salariés ou plus dont l'activité est associée au domaine professionnel « Conception et mise en œuvre des politiques publiques » de ce métier par une correspondance établie par Pxsis : elles n'emploient pas forcément ce métier. Toutes les entreprises

Autres noms de ce métier

Cadre dirigeant / Cadre dirigeante d'un service territorial · Directeur / Directrice d'établissement de coopération intercommunale · Directeur / Directrice d'Etablissement Public à caractère Administratif (EPA) · Directeur / Directrice d'Etablissement Public à caractère Scientifique, Culturel et Professionnel (EPSCP) · Directeur / Directrice d'Etablissement Public à caractère Scientifique et Technologique (EPST) · Directeur / Directrice d'Etablissement Public de Coopération Culturelle (EPCC)