Consultant / Consultante en ingénierie pédagogique

En quelques mots

Tu analyses les besoins de formation d'une organisation, tu construis des parcours, tu choisis des outils en présentiel ou en ligne et tu évalues les résultats. Tu travailles avec des formateurs, des experts et des responsables. Il faut de la pédagogie, de la créativité, de l'organisation, de l'écoute et de la clarté.

Texte rédigé avec l'aide d'une IA à partir des fiches de l'Onisep et du ROME de France Travail, puis vérifié : il ne contient aucun chiffre.

Ce que l'on fait (compétences techniques)

• Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques

  • Analyser les besoins de formation des clients
  • Choisir les méthodes d’apprentissage (présentiel, e-learning, blended learning, etc.) et les outils pédagogiques appropriés (supports numériques, vidéos, quiz, serious games, etc.)
  • Concevoir des modules de formation
  • Concevoir des référentiels de formations
• Organiser et piloter un programme de formation

  • Assurer le suivi administratif des formations
  • Coordonner les intervenants externes pour des formations
  • Mesurer l'impact d'une action de formation
  • Superviser le programme pédagogique des formateurs
• Evaluer la qualité et la conformité d'une formation

  • Evaluer l'efficacité des programmes de formation
  • Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations
• Organiser le travail d'une équipe

  • Encadrer des équipes de formateurs
• Encourager la créativité et l'innovation dans son équipe

  • Encourager l'amélioration continue dans les pratiques
• Gérer les ressources humaines

  • Mettre en place des actions de gestion de ressources humaines
• Concevoir et mettre en oeuvre un plan de développement des compétences

  • Soutenir le développement professionnel continu des formateurs
• Conseiller une organisation, une structure

  • Conseiller une entreprise dans l'élaboration et le financement de son plan de développement des compétences

Qualités souvent demandées (savoir-être)

• Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
• Etre ouvert aux changements
• Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit

Transition écologique

Dans la classification européenne ESCO, aucune des compétences du groupe de métiers européen dont il fait partie n'est classée comme liée à la transition écologique.

Source : classification ESCO, Commission européenne (CC BY 4.0). Part calculée sur le groupe de métiers ISCO-08 du métier.

Ce métier attire souvent…

Intérêts les plus présents : Entreprendre, Aider, Organiser.

Matières et savoir-faire scolaires les plus mobilisés : Oral.

Calculé à partir des centres d'intérêt et des compétences du ROME (familles de Holland, reprises par l'Onisep) : une tendance du métier, pas un portrait de ceux qui l'exercent.

Les formations Parcoursup pour y aller

Aucune formation Parcoursup n'est reliée à ce métier dans nos sources. Regarde les métiers proches, ou cherche une formation.

Rapprochement Pxsis entre les formations citées par l'Onisep ou enregistrées au RNCP et les intitulés Parcoursup ; taux d'accès médian des formations de ce type, en France puis dans chaque académie, données Parcoursup. Chaque académie mène à la liste de ses formations.

Diplômes et titres qui y préparent

Avec ou sans Parcoursup : certains se préparent après la troisième, en apprentissage ou en formation continue.

• Master Sciences de l’éducation et de la formationbac + 5
• Licence pro Métiers de la formation et du conseil pour les transitions agricoles, environnementales et socialesbac + 3 ou 4
• Master Didactique des sciencesbac + 5
• Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 1er degré / Professeur des écolesbac + 5
• Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré / Professeur des collèges et lycéesbac + 5
• Licence pro Gestion et accompagnement de projets pédagogiquesbac + 3 ou 4

Répertoire national des certifications professionnelles (France Compétences), diplômes actifs enregistrés pour la famille de métiers dont celui-ci est issu (fiche ROME historique de France Travail).

Stages pour découvrir ce métier

Anime un atelier ou une aide aux devoirs bénévole pour t'essayer à la transmission. Cherche un stage dans un organisme de formation, un service formation d'entreprise ou une entreprise de formation en ligne. Les études en sciences de l'éducation prévoient des stages.

Carrière et salaire

Sources : Michael Page, Grilles de salaires 2027 — Consultant junior-analyste · Audit, Conseil & Expertise · Cabinets de conseil (2027) ; Michael Page, Grilles de salaires 2027 — Consultant confirmé (C2, C3) · Audit, Conseil & Expertise · Cabinets de conseil (2027) ; Michael Page, Grilles de salaires 2027 — Senior consultant (SC1, SC2, SC3) · Audit, Conseil & Expertise · Cabinets de conseil (2027) ; Michael Page, Grilles de salaires 2027 — Manager (M1, M2, M3) · Audit, Conseil & Expertise · Cabinets de conseil (2027) ; Michael Page, Grilles de salaires 2027 — Senior manager · Audit, Conseil & Expertise · Cabinets de conseil (2027) ; Michael Page, Grilles de salaires 2027 — Directeur · Principal · Audit, Conseil & Expertise · Cabinets de conseil (2027) ; Michael Page, Grilles de salaires 2027 — Associé-Partner (cabinets de conseil) (2027) ; France Travail et Insee, Salaires bruts mensuels médians en équivalent temps plein par famille professionnelle, selon l'âge (2022) ; net estimé avec les rapports net / brut de l'Insee (Insee Première n° 2079, 2025).

Avenir, recrutement et IA

• Emploi de la famille « Cadres des services administratifs, comptables et financiers » entre 2019 et 2030 : en hausse (+11 % selon la projection).
• D'ici 2030, plus de postes à pourvoir que la moyenne des métiers, surtout pour remplacer les départs en fin de carrière (31 % des emplois de 2019).
• En 2026, les employeurs prévoient 1 390 recrutements de « Cadres des ressources humaines et du recrutement », dont 30 % qu'ils jugent difficiles (France Travail, enquête Besoins en main-d'œuvre).
• Le 2 octobre 2026, 26 offres d'emploi étaient publiées sur France Travail pour la fiche ROME K2119.
• Les employeurs trouvent assez facilement des candidats pour ce métier (tension 2 sur 5 en 2024, Dares).
• L'IA générative peut transformer une partie des tâches de ce métier (exposé, niveau 1 sur 4, OIT 2025). Être exposé ne veut pas dire disparaître : certaines tâches changent.
• Selon l'Anthropic Economic Index (mars 2026), 18 % des tâches des métiers américains de la même famille sont déjà observées dans l'usage professionnel de l'IA Claude. Une mesure de l'usage réel aux États-Unis, pas une prévision de disparition du métier.

Projection de la Dares et de France Stratégie (« Les métiers en 2030 », 2022, scénario de référence) : une tendance, pas une prévision.

Salaire, recrutement et IA : chiffres de la fiche ROME historique dont ce métier est issu (K2101), faute de chiffres propres à ce métier.

Métiers proches

• Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation
• Coordinateur / Coordinatrice pédagogique
• Consultant / consultante
• Formateur d'adultes / formatrice d'adultes
• Formateur / Formatrice de formateurs
• Responsable ingénierie de la formation professionnelle

Métiers associés par l'Onisep, puis métiers qui partagent le plus de compétences dans le ROME de France Travail : des passerelles possibles avec de l'expérience ou une formation.

Des grandes entreprises de ce domaine

• Agence Nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes (AFPA)Formation continue d'adultes · Montreuil · 5 000 à 9 999 salariés

Entreprises de 2 000 salariés ou plus dont l'activité est associée au domaine professionnel « Formation initiale et continue » de ce métier par une correspondance établie par Pxsis : elles n'emploient pas forcément ce métier. Toutes les entreprises

Dans les sélections de Pxsis

• Les salaires de débutant les plus élevés

Autres noms de ce métier

Consultant / Consultante en ingénierie de formation · Ingénieur-conseil / Ingénieure-conseil en formation