Animateur / Animatrice de stages permis à points

En quelques mots

Tu animes des discussions en groupe sur les causes des accidents, tu sensibilises à la sécurité routière et tu expliques les règles. Tu es formé en psychologie et en sécurité routière. Tu travailles en centre de formation, avec des adultes. Pour t'y sentir bien, il te faut l'envie d'entraîner les autres, de la rigueur et du sens du service.

Texte rédigé avec l'aide d'une IA à partir des fiches de l'Onisep et du ROME de France Travail, puis vérifié : il ne contient aucun chiffre.

Ce que l'on fait (compétences techniques)

• Contribuer au développement de compétences dans un cadre informel

  • Dispenser un programme de formation visant à impulser un processus de changement d’attitudes et de comportements chez le conducteur infractionniste
  • Sensibiliser aux causes et conséquences des accidents de la route pour éviter la réitération des infractions
  • Stimuler les échanges et les discussions entre les participants pour favoriser l'engagement et la prise de conscience individuelle
• Organiser et piloter un programme de formation

  • Encourager l'interaction lors des sessions de formation
  • Organiser des sessions de formation continue
• Conseiller, accompagner une personne

  • Informer les stagiaires sur les règles de sécurité routière, les effets de l'alcool et des drogues sur la conduite, la fatigue au volant, etc
• Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience

  • Déterminer les capacités des candidats à la conduite de véhicules
• Enseigner, développer des compétences

  • Utiliser des méthodes pédagogiques variées pour favoriser l’apprentissage (cas pratiques, ateliers, simulations)
• Evaluer la qualité et la conformité d'une formation

  • Evaluer l'efficacité des stages sur les comportements des conducteurs
• Accomplir des formalités administratives et réglementaires

  • Assurer le suivi administratif des stagiaires (attestations de participation, transmission des informations aux préfectures, etc)
• Assurer la gestion administrative et financière d'une activité

  • Assurer la gestion administrative d'une activité

Qualités souvent demandées (savoir-être)

• Inspirer, donner du sens
• Faire preuve de rigueur et de précision
• Avoir le sens du service

Transition écologique

Dans la classification européenne ESCO, aucune des compétences du groupe de métiers européen dont il fait partie n'est classée comme liée à la transition écologique.

Source : classification ESCO, Commission européenne (CC BY 4.0). Part calculée sur le groupe de métiers ISCO-08 du métier.

Ce métier attire souvent…

Intérêts les plus présents : Concret, Aider.

Matières et savoir-faire scolaires les plus mobilisés : Oral, Numérique.

Calculé à partir des centres d'intérêt et des compétences du ROME (familles de Holland, reprises par l'Onisep) : une tendance du métier, pas un portrait de ceux qui l'exercent.

Les formations Parcoursup pour y aller

Aucune formation Parcoursup n'est reliée à ce métier dans nos sources. Regarde les métiers proches, ou cherche une formation.

Rapprochement Pxsis entre les formations citées par l'Onisep ou enregistrées au RNCP et les intitulés Parcoursup ; taux d'accès médian des formations de ce type, en France puis dans chaque académie, données Parcoursup. Chaque académie mène à la liste de ses formations.

Diplômes et titres qui y préparent

Avec ou sans Parcoursup : certains se préparent après la troisième, en apprentissage ou en formation continue.

• Titre professionnel Enseignant de la conduite et de la sécurité routièrebac + 2
• Enseignant de la conduite et de la sécurité routièrebac + 2
• Formateur aux métiers de l'éducation et de la sécurité routièresbac + 3 ou 4
• CQP Responsable d'unité(s) d'enseignement de la sécurité routière et de la conduitebac + 3 ou 4

Répertoire national des certifications professionnelles (France Compétences), diplômes actifs enregistrés pour la famille de métiers dont celui-ci est issu (fiche ROME historique de France Travail).

Stages pour découvrir ce métier

Participe à des actions de prévention routière dans ton lycée ou une association. Cherche un stage dans une auto-école, un centre de formation ou un organisme de sécurité routière.

Carrière et salaire

Sources : France Travail et Insee, Salaires bruts mensuels médians en équivalent temps plein par famille professionnelle, selon l'âge (2022) ; net estimé avec les rapports net / brut de l'Insee (Insee Première n° 2079, 2025).

Avenir, recrutement et IA

• Emploi de la famille « Formateurs » entre 2019 et 2030 : à peu près stable (+5 % selon la projection).
• D'ici 2030, autant de postes à pourvoir que la moyenne des métiers, surtout pour remplacer les départs en fin de carrière (29 % des emplois de 2019).
• En 2026, les employeurs prévoient 15 730 recrutements de « Formateurs », dont 59 % qu'ils jugent difficiles (France Travail, enquête Besoins en main-d'œuvre).
• Le 2 octobre 2026, 1 offre d'emploi était publiée sur France Travail pour la fiche ROME K2138.
• Les employeurs ont du mal à recruter pour ce métier (tension 4 sur 5 en 2024, Dares).
• L'IA générative ne touche presque pas les tâches de ce métier (non exposé, OIT 2025). Être exposé ne veut pas dire disparaître : certaines tâches changent.

Projection de la Dares et de France Stratégie (« Les métiers en 2030 », 2022, scénario de référence) : une tendance, pas une prévision.

Salaire, recrutement et IA : chiffres de la fiche ROME historique dont ce métier est issu (K2110), faute de chiffres propres à ce métier.

Métiers proches

• Formateur / Formatrice aux métiers de l'éducation et de la sécurité routière
• Inspecteur du permis de conduire et de la sécurité routière / inspectrice du permis de conduire et de la sécurité routière

Métiers associés par l'Onisep, puis métiers qui partagent le plus de compétences dans le ROME de France Travail : des passerelles possibles avec de l'expérience ou une formation.

Des grandes entreprises de ce domaine

• Agence Nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes (AFPA)Formation continue d'adultes · Montreuil · 5 000 à 9 999 salariés

Entreprises de 2 000 salariés ou plus dont l'activité est associée au domaine professionnel « Formation initiale et continue » de ce métier par une correspondance établie par Pxsis : elles n'emploient pas forcément ce métier. Toutes les entreprises