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Installation et Maintenance

Technicien prototypiste en agroéquipement / technicienne prototypiste en agroéquipement

Le technicien prototypiste en agroéquipement ou la technicienne prototypiste en agroéquipement construit et met au point les premiers exemplaires de nouvelles machines agricoles, pour les tester.

En bref

Niveau d'études
bac ou équivalent
Accès
Ouvert
Formations Parcoursup
5 types, 229 formations

Le détail et la source de chaque chiffre sont dans les onglets.

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MétierY allerSalaireAutour

En quelques mots

Tu lis des plans, tu assembles des pièces, tu soudes ou usines, tu fais des essais sur des machines, tu notes les défauts et tu proposes des améliorations aux ingénieurs. Tu travailles en atelier et sur des terrains d'essai. Côté qualités, tu as besoin de de la curiosité.

Texte rédigé avec l'aide d'une IA à partir des fiches de l'Onisep et du ROME de France Travail, puis vérifié : il ne contient aucun chiffre.

Au quotidien

Tout ou partie d'une machine

À partir des plans fournis par les ingénieurs et ingénieures recherche et développement (R&D) et du cahier des charges du service marketing, le technicien ou la technicienne prototypiste en agroéquipement réalise concrètement la pièce, la nouvelle fonctionnalité ou l'objet, imaginé sur le papier par ses collègues. Une enveloppe budgétaire est mise à sa disposition pour essayer différentes options, tester plusieurs matériaux ou variantes, et réaliser son objet.

De l'ordinateur à l'atelier

Une fois la conception de base réalisée sur ordinateur ou sur sa planche à dessin, le technicien ou la technicienne passe à l'atelier pour la fabrication de son prototype, qu'il s'agit d'ajuster au fur et à mesure, souvent en collaboration avec ses collègues de R&D. Il ou elle commande les pièces techniques qui ne sont pas fabriquées par ses soins.

Jusqu'à la production en série

En général, son prototype est testé par des personnes extérieures. Le ou la prototypiste en agroéquipement suit de près ces essais et analyse les commentaires, pour améliorer son travail. Il ou elle fait ensuite le lien avec l'industrialisation en travaillant étroitement avec les services méthodes et production pour expliquer comment son prototype a été construit, les difficultés rencontrées, etc. Pour se faire, il lui faut rédiger des rapports avec toutes les spécificités de son produit afin que celui-ci puisse être adapté à l'échelle industrielle.

Conditions de travail

Beaucoup de variétés

Le travail du technicien ou de la technicienne prototypiste en agroéquipement est varié, ainsi que ses lieux d'exercice. Généralement un quart de son temps se passe sur sa table à dessin ou son ordinateur et le reste à l'atelier pour la fabrication de pièces. Selon le prototype à construire, il est possible de se rendre sur le terrain lors des premiers tests en conditions réelles (sur un circuit automobile pour une voiture, dans un champ pour une machine agricole, etc.).

De nombreux interlocuteurs

Une partie de l'activité peut se faire seul. Toutefois, le technicien ou la technicienne prototypiste est fréquemment en lien avec de nombreux professionnels : dessinateurs ou dessinatrices du bureau d'études, clients, chefs ou cheffes de produit, services achat, méthodes, production, etc. Chez un constructeur, il ou elle est souvent rattaché au service recherche et développement (R&D) avec lequel la collaboration est étroite.

Des procédures précises

Il faut se soumettre à la pression des délais et des budgets à respecter. Par ailleurs, dans l'industrie, les process (procédés) tiennent une part très importante. Il faut les suivre à la lettre, notamment pour vérifier la conformité de son produit, ainsi que sa fiabilité.

Statuts
salarié
Secteurs
Agroéquipement, Mécanique

Textes « Au quotidien » et « Conditions de travail » : fiche métier de l'Onisep (Idéo-Fiches métiers, Licence ODbL).

Ce que l'on fait (compétences techniques)

Le ROME ne détaille pas encore les compétences de ce métier.

Ce qu'en dit l'Onisep

Maîtrise technique

Le technicien ou la technicienne prototypiste en agroéquipement doit maîtriser une ou plusieurs spécialités techniques selon les produits (électronique, mécanique générale, hydraulique, etc.) et avoir le sens pratique. De manière générale, il faut aimer comprendre le fonctionnement des choses, s'intéresser à la façon dont elles sont fabriquées pour pouvoir trouver de nouvelles solutions. Les touche-à-tout, curieux et curieuses, notamment de nouvelles technologies, sont privilégiés. La connaissance du secteur d'activité est également souhaitée.

Sociable et anglophone si possible

Il faut aussi savoir bien communiquer pour expliquer clairement ce qu'on souhaite lorsque, par exemple, il s'agit de commander une pièce ou de demander une rallonge de budget. L'écrit ne doit pas rebuter, car il faut rédiger des rapports et noter les spécificités du prototype. La maîtrise de l'anglais est de plus en plus exigée, notamment dans les entreprises internationales.

Autonomie et inventivité

Bien que travaillant en collaboration avec de nombreux professionnels de différents services, le ou la prototypiste doit être autonome et faire preuve d'organisation. L'inventivité lui permet d'innover pour trouver des solutions et contourner des obstacles.

Source : ROME 4.0, France Travail (Licence Ouverte), fiche —.

Questions fréquentes

Quelles études pour devenir technicien prototypiste en agroéquipement ?

Selon l'Onisep, le niveau d'études minimum est : bac ou équivalent. Sur Parcoursup, on y va notamment par : BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, BTS Conception de produits industriels et BTS Conception et industrialisation en microtechniques. Accès ouvert : parmi les formations Parcoursup qui y mènent directement, la plus ouverte (BTS Techniques et services en matériels agricoles) a un taux d'accès médian de 86 %.

Combien gagne-t-on comme technicien prototypiste en agroéquipement ?

Salaire du débutant selon l'Onisep : variable en fonction du lieu d'exercice et du type d'entreprise.

Réponses tirées des données de la fiche (Onisep, France Travail, Dares, France Stratégie, OIT, France Compétences) ; détail et sources dans les onglets.