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Services à la personne et à la collectivité

Enseignant en activité physique adaptée / enseignante en activité physique adaptée

L'enseignant en activité physique adaptée propose du sport à des personnes dont l'activité physique est limitée par la maladie, l'âge ou le handicap.

En bref

Niveau d'études
bac + 3
Accès
Sélectif
Formations Parcoursup
1 type, 132 formations

Le détail et la source de chaque chiffre sont dans les onglets.

En quelques mots

Tu travailles dans un hôpital, une maison de retraite, un centre de rééducation ou une association. Tu évalues les capacités de chacun, tu construis des séances adaptées et tu suis les progrès. Tu travailles avec des médecins et des kinésithérapeutes. Il faut de l'écoute, de la rigueur et de l'adaptation.

Texte rédigé avec l'aide d'une IA à partir des fiches de l'Onisep et du ROME de France Travail, puis vérifié : il ne contient aucun chiffre.

Au quotidien

Améliorer le quotidien

L'enseignant ou l'enseignante en APA (activité physique adaptée) intervient auprès de personnes en situation de handicap, atteintes de maladies chroniques, en difficulté d’insertion sociale et/ou avançant en âge. Son objectif : utiliser les activités physiques, sportives ou artistiques pour favoriser leur mieux-être et leur intégration. Il ou elle peut, par exemple, aider les personnes âgées à maintenir leur autonomie, soulager la douleur de personnes atteintes d'un cancer, donner le goût de l'activité physique à des patients souffrant d'obésité...

Concevoir un programme

L'enseignant ou l'enseignante en APA commence par évaluer les attentes, les besoins et les capacités des personnes à prendre en charge, puis fixe des objectifs. Il ou elle conçoit ensuite un programme d'activités, en tenant compte aussi des locaux et du matériel disponible. Son projet, lié à celui de l'établissement qui l'emploie, donne lieu à des échanges réguliers avec les autres membres de l'équipe.

Suivre les progrès

L'enseignant ou l'enseignante encourage les participants dans leur pratique et les invite à interagir entre eux. Il ou elle les observe afin de mesurer leur progression et, au besoin, adapter les activités. Celles-ci doivent mettre en jeu le corps de manière accessible, pour favoriser le développement des capacités physiques, psychologiques et sociales. Il ou elle les conseille également sur une pratique physique régulière.

Conditions de travail

Lieux d'exercice variés

Hôpitaux (service de suite de chirurgie, de gériatrie, de psychiatrie...), établissements accueillant des enfants ou des adultes en situation de handicap, Ehpad (établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes), établissements relevant de la protection judiciaire de la jeunesse, établissements pénitentiaires, associations pour l’inclusion... sont quelques exemples d'employeurs potentiels des enseignants en activité physique adaptée.

Majoritairement salariés

La majorité des enseignants en APA sont salariés d'un établissement du secteur sanitaire, social et médicosocial privé ou public. Ils peuvent aussi intervenir dans des association sportives ou des fédérations handisport, par exemple. Une minorité d'entre eux exerce en libéral.

Au sein d'une équipe

Même s'ils exercent en toute autonomie, les enseignants en APA font partie d'une équipe pluridisciplinaire composée de kinésithérapeutes, psychomotriciens, médecins ou cadres de santé, psychologues, éducateurs, assistants de service social, etc., sous l'autorité de coordinateurs ou de chefs de service de la structure. Ils peuvent aussi être en contact avec les familles.

Statuts
salarié, indépendant
Secteurs
Fonction publique, Santé, Social

Textes « Au quotidien » et « Conditions de travail » : fiche métier de l'Onisep (Idéo-Fiches métiers, Licence ODbL).

Ce que l'on fait (compétences techniques)

Le ROME ne détaille pas encore les compétences de ce métier.

Ce qu'en dit l'Onisep

Connaissances pluridisciplinaires

L'enseignant ou l'enseignante en activité physique adaptée possède des connaissances pluridisciplinaires dans le corps humain et ses pathologies (anatomie, développement moteur, physiologique et psychologique, physiopathologie, déficience et handicap...), en pédagogie, en psychologie et en réglementation des activités physiques et des publics en situation de vulnérabilité. De quoi lui permettre d'évaluer les capacités des pratiquants, et de leur proposer des activités personnalisées.

Sens de l'adaptation

Le travail varie selon la structure et les publics à prendre en charge (enfants ou adultes en situation de handicap physique ou mental, personnes âgées, sportifs présentant des handicaps...). Capable de s'adapter à leurs besoins et à leurs difficultés, il ou elle fait preuve de patience, de pédagogie et de créativité. Une approche ludique facilite la participation de chacun et chacune, l’assimilation des exercices et permet de susciter le plaisir de la pratique.

Savoir communiquer

Une bonne expression orale et écrite est nécessaire pour transmettre des instructions ou des conseils aux différents publics, et rédiger des programmes et des bilans sur les activités menées. L’écoute et l’empathie permettent de bien saisir les besoins et l’état émotionnel des personnes suivies. Savoir établir une relation de confiance est aussi la base d'une pratique conviviale et réussie.

Source : ROME 4.0, France Travail (Licence Ouverte), fiche —.

Questions fréquentes

Quelles études pour devenir enseignant en activité physique adaptée ?

Selon l'Onisep, le niveau d'études minimum est : bac + 3. Sur Parcoursup, on y va notamment par : Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives. Accès sélectif : parmi les formations Parcoursup qui y mènent directement, la plus ouverte (Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives) a un taux d'accès médian de 34 %.

Combien gagne-t-on comme enseignant en activité physique adaptée ?

Salaire du débutant selon l'Onisep : variable en fonction du lieu d'exercice.

Réponses tirées des données de la fiche (Onisep, France Travail, Dares, France Stratégie, OIT, France Compétences) ; détail et sources dans les onglets.